|
Vážená paní, vážený pane,
dovolte mi, abych Vám představila E-mail noviny pro školy. Vznikly na základě poptávky ze strany uživatelů a pravidelně přinášejí aktuální informace pro ředitele škol, pedagogy i ostatní pracovníky ve školství.
Kromě aktuálních informací ze školství Vás budeme informovat i o nově přijatých právních předpisech, které se k této oblasti vztahují.
E-mail noviny Vám budeme zasílat zcela zdarma každých 14 dní přímo do Vaší e-mailové schránky.
Se srdečným pozdravem
letošní přijímací řízení znovu otevřelo otázku kapacit středních škol – zejména v Praze. Přestože v 1. kole uspělo 93,3 % deváťáků, tisíce žáků pokračují do 2. kola a řada rodin dál řeší nejistotu kolem umístění dítěte. Pro základní školy to znamená pokračující tlak na kariérové poradenství, komunikaci s rodiči i práci se stresem žáků v závěru školního roku.
Velkou pozornost vyvolalo také zastavení celoplošného testování žáků 5. a 9. tříd. Ministr školství Robert Plaga testování ukončil kvůli technickým problémům i kritice citlivých dotazů na psychickou pohodu žáků. Debata kolem testování tak znovu ukázala, jak důležitá je ve školách transparentní komunikace, práce s osobními údaji a citlivé nastavování wellbeingových témat.
Do popředí se dostává i otázka bezpečnosti škol. Policie letos eviduje už 694 incidentů ve školním prostředí a upozorňuje na rostoucí počet rizikového chování i vliv sociálních sítí. Zajímavým příkladem dobré praxe je proto projekt zlínské univerzity, kde si žáci prakticky zkoušeli krizové situace – od úniku nebezpečné látky až po reakci na aktivního útočníka. Nešlo jen o teorii, ale o nácvik, který pomáhá dětem reagovat v reálných situacích bez paniky.
A zatímco některé školy řeší krizové scénáře, jiné už testují budoucnost. Kladenská střední škola spouští pilotní projekt zapojení AI do výuky i provozu školy. Umělá inteligence má pomáhat učitelům s administrativou, individualizací výuky i sledováním pokroku žáků. Právě podobné projekty ukazují, že AI ve školství přestává být experimentem a začíná se stávat praktickým nástrojem řízení školy.
Možná právě teď přemýšlíte, kde má AI ve škole skutečně smysl. Ne v efektních ukázkách, ale v běžném provozu, který každý den stojí čas a energii vedení školy. Právě na to se zaměřuje nový portál AIproškolu.cz. Najdete zde webináře o praktickém konkrétním využití AI při řízení školy, on-line kurz o bezpečném a smysluplném používání AI ve škole, připravené AI pomocníky pro práci s dokumenty, odpovědi rodičům nebo kontrolu smluv i návody a ukázky využitelné v každodenní praxi školy.
Co z toho pro ředitele vyplývá?
- Přijímačky zůstávají silně stresovým tématem pro žáky i rodiče – školy budou muset dál posilovat podporu kariérového poradenství.
- Téma wellbeingových dat a práce s citlivými informacemi bude pod větším dohledem rodičů i veřejnosti.
- Bezpečnost školy už není jen o kamerách a směrnicích, ale i o praktickém nácviku krizových situací.
- AI se rychle posouvá z teorie do běžného provozu škol – a vedení škol bude rozhodovat, kde skutečně šetří čas a kde naopak přináší nová rizika.
Držíme palce, ať se Vám daří zvládat všechny změny s přehledem.
Za tým redakce Školaprofi.cz
|
